申请干货：以英国伦艺为例，一起研究一下学习计划书怎么写

发布时间：2019-12-05 艺术留学咨询：400-612-8881

到底什么是学习计划？学习计划怎么写？各艺术专业又有什么不一样？让我们以英国伦敦艺术大学为例，一起来具体看一下。

2020年，从刚开启申请就被评为史上“最难申请季”。今年的申请季对大家确实不太友好，签证压力加大、申请要求轮番变动、DDL不断缩进。。。已经有太多太多“自救指南”剖析这些问题并为大家出谋划策，但我们目前能做到最贴切实际的自己，就是认真准备好每一项申请材料。今天，小编先为大家解读怎么如何写好学习计划书，解决你的名校申请短板！

Study Proposal

学习计划

到底什么是学习计划

学习计划怎么写

各专业又有什么不一样

01.什么是学习计划

学习计划是描述你在硕士阶段想要完成的主要研究项目，它更像是一个研究计划书，需要和你申请的专业及研究领域相关。需要包含：设计方法、参考资料、大量文献调研，结合自身的兴趣点，提出一个全新具体的课题。

你所研究的内容，可以是已经有人在研究的，但你需要看到一个与别人不同的角度。

02. 为什么要写学习计划

我们为什么要写学习计划书呢？那是因为，与本科学习不同的是，研究生阶段意味着不再是老师手牵着手带你学习，你要开始进行一定的科研研究。

虽然伦艺作为艺术类院校的课程还是有很大量的授课型课程，但是学制较短，老师希望你在进入学校之前，已经明确自己的兴趣方向，在短短的一年或一年半时间内，以自己的方向，更高效的学习。除此之外，书写一份学习计划书。

作为学校的一个评估的标准，让学校能看到你是不是具备提出问题，并且解决问题的能力。你的个人研究完全可以在你以后上MA的过程中，或者说你以后工作方向上做出改变。

03. 学习计划的要求和结构

一、study proposal 要求

就伦艺而言，学习计划一共分两种要求：

1、在各个专业上，针对自己本专业的一个要求，后面会具体说。

2、就如下图所展示，在线申请系统页面所给出的一个大框架。

先来讲一下官方要求：

● 可行且不空泛

首先最重要的，不管哪个专业都一样，你的研究计划一定要可行，不能太空泛。（当然，并不是说做了这个学习计划，在MA的时候一定要进行研究。）

● 感兴趣或现在的学习领域

● 角度独特，值得研究

你想要做这个project，因为你有对它的独特关注点。需要一些基本原理，来证明这是一个值得研究的课题，展现你对研究课题的想法，这个想法就会构成你这个项目，以及需要体现一些你对研究领域的认知和研究成果。

● 不需要是完全成型的成果

学习计划中除了一些理论以外，还要包含切实可行的概论。你要怎样实现这个project，怎样运用你以前的经验和技巧，然后怎样去拓展你的想法或研究项目。你的研究课题一定要是能够实现的，但这个结果，是一个陈述性的结果，不需要是一个完全成型的，只需要是一个研究计划的成果，并不是一个具象的设计。

● 学校能了解你是否适合他们

学校能通过你这个proposal看到你的热情，然后能够分辨，你是否能给项目一个合适的主题，然后可以预估看到一个研究结果，让学校能对你的研究有所了解，并且他们学校的专业是适合你之后的研究方向的。

二、study proposal的结构

我打算设计什么？为什么做这种设计？我该怎么做？完成后是怎样的一种呈现？其实最重要的精髓部分是创意和表现手法。

下面是给大家列出来的一些结构建议：

● 研究课题

● 项目的研究背景

● program of study里会放一些研究内容、研究方法、最终产出

● 最重要的一定要放参考文献reference/Bibliography

三、study proposal的内容（以UAL为例）

在线申请系统里学校给出的建议（只是一些建议，可以只写其中一部分）：

● 交代研究背景（比如解释你为什么会对这个选题产生兴趣）

● 前期调研（在你这个领域，你发现了一些问题，你不认同或不明白的地方）

● 主体内容（每一步的细化目标，使用方法，阶段性成果，预计的成果，通过什么样的方式做调研，除了书籍、还包括展览、网站、采访。）

下面为大家举例子说明每项内容：

1、project summary 研究项目的概况

● 一般放到开头

● 可以和本科毕业设计相关，或者与提交的作品集里某个项目相关的

● 研究方向，对研究方法有一个大概解释

● 研究的课题可以和自身经历相关

比如：有些同学可能本科毕业学珠宝设计，想把珠宝设计作为媒介研究人与人之间的关系，表现形式是：金属材质和其他材质的结合，开头讲到自己的大多数作品都是和本人经历相关，在创作中大都会把自己的经历融入到创作想法中，用作品来表达自己对这个世界，和自己内心世界的看法。

2、Research Question 研究课题

● 明确写出你的专业领域

● 所研究这个问题的社会背景、设计的支撑材料，可以举例子（文化类相关问题）

● 提出自己想要研究的问题

● 可以举一个小例子来解释自己的观点

研究课题，就是你做的调研，是你选择的这些表达方式，或者为你设计手段寻求的材料。这些材料可以是通过调研、考察、采风，或者一些之前人做的文献、艺术家作品，这些材料都可以来支撑你完成这个研究课题。

比如，有学生写到平面设计，对他来说平面设计是一个无声的视觉语言，像其他艺术形式一样，转换着一些主观信息，进行再创作。但是学生觉得再创作不是单纯的复制，然后学生就提出了一个观点，认为平面设计是在生态视觉基础下实现的。

他举了一个例子说，生态视觉对很多人来说很陌生，他认为生态视觉实在生态环境下的一种视觉认知，比如说，你走进房间，找的第一个开关是灯的开关，之后就会指出生态视觉就更像是设计师能依赖的一个设计法则，以此为据，做他自己的一个研究，想要打破这种生态视觉的法则，如何打破这种生态视觉的基础下，做平面设计。

3、研究计划的主体

● 研究背景（社会问题、现已有的解决方法）

● 研究领域（属于哪个学术方向）

● 研究内容

● 研究目的

● 支撑材料

● 项目动机、论据（Rationle-why）：一般会放入对影响自己的事件或者作品进行讲解与分析。支撑自己的论点。

● 使用群体和设计对象

研究背景：结合社会现象

比如：社会上有百分之六十的人都是有一定的心理疾病，受到精神折磨，抑郁症在整个心理疾病中占的比重最大，这种现象让人们开始研究这些现象背后的原因，精神学家开始说，在艺术家群体中，精神病比例占比很大，他们提出这种创造力和精神疾病会有一定关联性，让人开始想要探究这些艺术天才背后的秘密，认为在创作中情绪是最重要的动机，强烈的情感会融入艺术家的创作中。

对于学生来讲，这种精神疾病和创作有联系的，它研究计划的最终目的通过珠宝设计来表现这一社会现象，来建立自己的研究问题，精神疾病和创作有联系的，通过分析一些有代表性的艺术家，和自己作品的联系，来完成整篇的研究计划。

研究内容，一共分为4种类型，包括作品类、社会实践类、个人经历类、学术类。哪种方式都需要学生提出与课题相关的艺术家或者设计师，指出是哪些艺术家或者设计师或者作品，让你想到去研究这个课题的，有些专业会明确规定你要放相关的图片或问题，有些没有要求，有要求的一定要放进去。

作品类：上面提到心理疾病的那个例子，如在作品类的，就会举出梵高等艺术家的作品来分析精神层面的联系。

社会实践类：有学生讲到对他影响很深的一个开放式、沉浸式的一个艺术装置，他认为这格艺术装置是一个很好能证明，交互艺术和科学世界的一个联系的作品，他就会介绍作品，作品由钢筋、全析的视觉效果一起构建而成的，人们可以通过作品的各个方位来观看作品，体会光的效果，他本人作为一个科学爱好者，他被作品感动，作品也给他带来一定信心，他想要通过光影的改变，通过不同的材质，通过声音、其他的一些元素，来研究量子世界，同时他后面也讲到，这个尝试是延续本科的尝试。

个人经历类：如有些同学经历过唐山大地震，可以针对灾后重建进行研究。自己身边人有车祸等经历，做一些障碍人士的产品，进行研究计划。

学术类：跟常识性认知有关的，如设计师有一个设计法则在里面的，有一个常识性设计规则，比如大多数人看到一个粉红色的饼干盒子，就会认为是草莓味的，他想做的就是怎么去打破这个常识性规则，怎么在设计上有所突破，能够在打破规则的情况下进行设计。