今天，我们邀请到的ACG优秀学员是拿到Parsons和NYU交互专业offer的W，来看看他的留学申请故事吧。
今天，我们邀请到的ACG优秀学员是拿到Parsons和NYU交互专业offer的W，来看看他的留学申请故事吧。
申请专业：交互设计
放弃Parsons和奖学金，我没有1秒犹豫
放弃Parsons和奖学金？搞什么啊！
目前我拿到了Parsons和NYU两所大学的offer，其它的院校还没有发放，但是我心意已决了，就去NYU了。
为什么呢？有两点原因。首先是我的NYU是ED录取，拿到了NYU的offer就不能去其它院校了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。所以即便Parsons非常阔气的给了我10000美金/年的奖学金，我也只能跟他say goodbye！
说正经的，如果NYU不是ED录取，我也会选择它。其实在之前我也是做过很多学校的“背调”的，放弃Parsons是思考过的决定。
通过调研我感觉NYU的交互设计类课程非常的前沿，同时学生的作品兼具前沿科技性和落地性，所做的设计是可落地、具有市场前景和可以改变生活的。Parsons的设计更加概念化、艺术性更强一些，各有优势，但是我更适合前者。
图片来源：NYU官网
这就是我当初选择交互设计专业的原因，我想做的设计是真正可以落地改变生活的。小时候我就很喜欢艺术创意类的东西，画画和摄影都有在自学，但是渐渐长大后会发现，现在是互联网的世界，交互设计虽然在国内还是发展中的专业，但是很值得钻研。
图片来源：NYU官网
通过先进的科技和设计理念，将很多“老旧”的东西“翻新”，用更现代化的模样呈现出来，这对我来说很新颖，也很有挑战性。
经常听说很多周围的同学在择校时有选择困难症，我的解决方法就是多调研，适合自己的比院校排名来的更实在一些。
从美国“军校”出走，选择NYU！
我在国内初中读的就是国际学校，会感觉比小学在公立学校读的时候更适合我一些，所以干脆高中的时候就直接去美国读高中了。
实话实说，刚到美国读的高中是“军校”，开始不太适应，美国高中远远没有国内那种“乖乖”的氛围，但这也在一定程度上帮助了我很多。
01. 美国“军校”让我爱上健身
我原来是一个没有很爱社交运动的人，瘦瘦的还会经常被家人调侃，来到美国读高中后，我开始养成了健身的好习惯，没有课的时间里都会泡在健身房里，这些流的汗都没有白费，在美国读高中这段时间，我摆脱了家人严重瘦瘦弱弱的形象。
02. 中途转学，我决定继续在美读本
在军校高中读了一段时间后，我就申请另一所排名很好的高中，在军校主要是交到了很多好朋友，适应了美国的环境，但是在学习上对我的帮助并没有特别大。
新的高中在美国排名很好，我也开始更专注的学习生活，美国高中没有固定的班级，主要还是看你选择了哪些课程，我其实很喜欢这种模式，所以高中后面我就打定了继续在美国读本科，我的父母也非常坚定地想让我继续在国外就读。
我拿offer和奖学金，“全靠”我奶奶
与ACG的接触，是因为我妈妈的朋友的儿子。
听起来，有点绕。妈妈朋友的儿子就在ACG学习作品集的创作，并且拿到了很好的offer和奖学金，所以当我想学习交互作品集的时候选择了ACG。
我的作品集两个重要的项目都和“老年人”有关，所以说我offer和奖学金的军功章，有一半得算到我奶奶头上。我奶奶这个年纪的老年人在中国占很大一个比重，但是很少有人真正去关注老年人的生活，导致他们生活空虚，经常被骗，所以我的两个项目都在关注这个问题。
Project 1：Cold Words
我的第一个作品集项目是一个交互装置，是一对相对纯艺方向的项目，利用类似全息投影的设计来展现老年受骗过程中的心理变化。
同时这个项目也在探讨如何应对这种情况，当老年人上当受骗时，我们所做的指责和训导其实都是“Cold words”，这些看似好心的“规劝”起不到任何正面作用，呼吁大家从生活中多关心老人，让老人感觉备受关注，从而减少受骗的风险。
Project 2：GreenLuv
第一个项目是关注老人受骗的心理，老人普遍存在的心理问题就是空虚，找不到自身存在的价值，第二个项目就是在思考如何解决这个问题。
在做GreenLuv之前我有做充分的research，经过调查我发现大概有大概82%的老人喜欢在日常生活种种花，并且为此付出很多心力，包括浇水、施肥，照料等等。
这个项目就是将老人花费巨大心力种植的花草转化为他们创造价值的具象产品，通过自动贩售机的形式，将老人的花草进行售卖，购买者购买后可以对花草进行好评，从而在让老人产生自我价值认同的同时还可以和顾客进行交流，让老人的生活有所希冀。
相对第一个项目，这个项目更具落地性，是一个互相补充的项目。
和你导师做朋友吧，比如去看一场Live
我在这儿真的很感谢我的老师，郑老师和姜老师。
在作品集的创作中要和你的老师成为朋友，这样你更了解你的老师，你的老师也更了解你。我能够感觉到老师很喜欢我，我也很喜欢我的老师，在这其中姜老师带领我，让我的逻辑思维变得更强，教我做数据可视化，做research，让我的项目更具落地行，更加具社会意义。
除了跟着姜老师学习，我们私下也是很好的朋友，一起去看Live，交流各自的兴趣爱好什么的。
今天我们也邀请到了Watson同学的老师姜老师，姜老师对Watson作品集创作过程给出了自己的总结，同时也表达了赞许和祝福。
Watson导师：姜老师
学术背景：
加州艺术学院 MFA in design
北京工业大学 工业设计
工作经历：
Wecook味库 （BJ）UI设计
INFINT（体育用品） 产品设计
Creativity Explored （SF）与CE的艺术家合作服务设计项目
Masswell Development （NY）设计：产品、视觉
产品设计：体育用品、文创用品
服务设计：服务设计国际论坛暨服务设计教育研讨会
学生offer：
UAL / RCA / ACCD / Parsons / Pratt / SCAD / Cornell /
Berkely / UIUC / Edinbuigh / Purdue / Syracuse / Kingston
导师评价&寄语
Watson虽然还非常年轻，但是思想上其实还是相对成熟的。疫情期间我们是从网课开始的，可能因为远程的缘故他开始状态一般，但很快我们找到了合适的交流方式，之后线下见面交流也非常顺畅，选题和构思设计的阶段我们讨论了比较多的可能性。
Watson最大的优势在于他真的可以从自己的经验当中去发现设计的机会点然后进行表达。无论是自身经历的或是看到的事物，他都可以找到其中的问题和机会点。
很多同学在一开始做项目的时候都会比较纠结和无所适从，但是W基本没有这个问题。这得益于他是一个真正会关注生活的人且善于表达的人 ，观察和沟通对于设计来说真的是非常重要的。在我们上课的几个月里，我感觉我并不在意本身老师与学生这样的身份，而更享受于不断沟通和完成项目的过程。过程中我们建立了友谊和默契，让项目变得更好进行，有些时候可能这样的关系很重要吧，建立信任可以让问题得到最好的解决。
也很感谢他家人的支持，在距离due date前一周的时候正好有机会见到了W的父母和家人，虽然当时时间已经比较紧迫但是大家还是非常的支持和信任我们的工作。当然还是祝贺W，最终斩获了最想要的offer。
今天的分享就到这里了，ACG这个申请季收获满满，涌现了很多名校优秀学员，我们也会陆续通过文章专访、视频分享、直播分享的形式邀请今年的优秀学员同大家分享。
